专业指南目录

感统、口肌、精细、个训到底是什么、出自哪个体系？去机构该问什么、哪些说法要当心？给自闭症（孤独症）家长的机构课程选择指南。

影子老师（随班陪读）是什么？什么情况需要？怎么面试、怎么判断做得好不好、什么时候撤？最大的风险是过度支持造成提示依赖。写给自闭症…

刚拿到孤独症（自闭症）诊断，不知道从哪开始？按真实顺序排好的七步：弄清是什么 → 为什么要抓紧 → 评估诊断 → 主流干预方法 …

强化不是贿赂 —— 区别在什么时候给。强化物怎么找、怎么给、为什么突然不灵了、最终怎么撤掉。写给自闭症孩子家长的强化物使用方法。

孤独症谱系障碍（ASD，自闭症）是什么？两大核心症状群、「谱系」意味着什么、常见共患情况 —— 用家长能读懂的方式讲清 DSM-…

「自闭症是父母冷漠造成的」「长大就好了」「都是天才」—— 关于孤独症（自闭症）最常见的误区与对应的事实。

为什么孤独症（自闭症）干预越早越好？神经可塑性、关键期、以及「等等看」的真实代价。

M-CHAT-R 孤独症早期筛查量表怎么用？适用年龄、怎么计分、结果怎么解读 —— 家长在家就能完成的第一步筛查。筛查不等于诊断…

ADOS-2 是什么？为什么被称为孤独症诊断的「金标准」、评估过程什么样、拿到报告怎么看 —— 带孩子做诊断评估前值得了解的事。

孩子确诊自闭症后，家长会经历什么？震惊、否认、愤怒、抑郁、接纳 —— 悲伤五阶段在孤独症家庭的真实样子，以及每个阶段能做什么。

怎么和学校老师沟通孩子的情况？第一次见面说什么、日常怎么保持联系、出了问题怎么谈 —— 给自闭症孩子家长的家校沟通技巧。

自闭症孩子被普通学校拒收怎么办？随班就读的政策依据（《残疾人教育条例》、教育部指导意见）、被拒绝时可以走的路、以及比条文更管用的…

自闭症孩子上普校还是特校？按孩子当前需要多少支持来判断的决策框架、常见思维误区、实地考察看什么。安置可以流动，不是一锤定音。

孩子确诊自闭症，要不要告诉学校和其他家长？告诉学校几乎总是利大于弊；告诉家长的两条路线、时机与讲法。

自闭症孩子被欺负可能自己说不出来 —— 怎么从身体、情绪、语言碎片侦测信号，确认后按什么层级应对，以及最有效的长期保护。

视觉日程表怎么做、怎么用？图片怎么选、颗粒度多细、撕贴还是翻面、常见误区 —— TEACCH 结构化教学最核心的居家工具。

ASD、ADOS-2、M-CHAT、ABA、TEACCH、IEP、感统…… 43 条孤独症（自闭症）常见术语的家长版解释 —— …

全国 36 家孤独症（自闭症）相关机构：公立医院专科、康复机构、公益组织，覆盖华北华东华南等八大区域含港澳，附科室、地址与电话。…